¿Qué es ser un estudiante
en línea?
La modalidad de estudios en línea, incorpora el uso de las
Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC), que forman parte de una
transformación socio-histórico-cultural hoy en día, en la era de la información,
es aquí en donde las modalidades educativas se transforman y de donde emerge la
modalidad de estudios en línea, bajo esta modalidad el proceso educativo se
concibe más como un proceso de aprendizaje que de enseñanza para las personas
que participan en el acto. El proceso de aprendizaje en la modalidad de
estudios en línea se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje que engloba una visión conjunta del como se enseña
pero sobre todo del como se aprende y se elabora a partir del establecimiento
de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de
aprendizaje estimulantes.
El rol del estudiante en
línea
De ser pasivo a ser proactivo
el estudiante en línea tiene una actitud de ir al frente, se
convierte en el actor principal del escenario educativo, responsable de su
propio aprendizaje y deberá tomar un papel activo, de involucrarse en el
proceso y prepararse significativamente para participar en el curso.
De la exigencia en la participación.
El dinamismo y elaboración en la participación que desarrolla
el estudiante en línea frente al estudiante presencial que bien puede pasar
inadvertido, en cambio en la modalidad en línea existen recursos tecnológicos
que generan registros para que el docente identifique si el estudiante
participa o no, lo cual puede promover un desarrollo significativo de el
sentido de la autocrítica del estudiante en la dinámica grupal.
De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante en línea
no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar paso a
la autogestión; esto implica que el mismo es quien determina donde, como,
cuando, y cuanto estudia, lo que le da al estudiante el papel protagónico dentro
de su proceso de aprendizaje. A lo anterior hay que agregar que pese a que la
modalidad de estudios en línea es flexible existen tiempos de entrega, por lo
que es muy importante que el estudiante se administre a fin de cumplir
cabalmente con sus actividades académicas.
Del seguimiento académico
En el estudiante en línea existe la facilidad de compartir
las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado
(mensajería interna, correo electrónico
De la interacción grupal y con el docente
El estudiante en línea interactúa principalmente con los
contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual que si
bien son una base de conocimientos de la que se parte en un curso, únicamente
representan un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje, por lo que
no lo determinan por completo. En un segundo plano el estudiante en línea
interactúa de manera asincrónica con el docente en línea y con los compañeros de curso, en otras
palabras cada estudiante en línea podrá interactuar con sus pares y docente pero
no necesariamente de manera simultánea, sino que cada uno lo hace a su propio
ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición en diferentes momentos.
De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea
contará con una serie de materiales recomendados, el docente también podrá
sugerirle materiales extra para reforzar el conocimiento, pero cuando el
estudiante tiene como principal herramienta a la red de amplitud mundial existe
la posibilidad de que si surge una duda, una inquietud o simplemente el interés
de profundizar en algún tema o de buscar fuentes de información adicionales el
estudiante pueda obtener material de estudio adicional por lo que aumentan las
posibilidades de extender sus conocimientos.
Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en
línea
Como parte de un aprendizaje en el manejo de
las emociones resultan útiles las siguientes recomendaciones;
Identificar e interpretar nuestras emociones
y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.
Controlar y manejar nuestras emociones y el
como reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias que todo el
tiempo están cambiando a nuestro alrededor.
Identificar, comprender y responder ante las
circunstancias, para atender y entender a los demás.
Saber tratar con
los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y
mejorar la manera en la que nos comunicamos.
Las competencias interpersonales constituyen
herramientas básicas para el desarrollo humano. En la medida que el estudiante
en línea desarrolle y potencie las habilidades tanto académicas como
interpersonales descritas, el estudiante podrá en paralelo superar retos propios
a su vida académica.
El proceso de aprendizaje llevará al
estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de
habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de
decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y
comprensión de la información, pero principalmente el aprender a aprender.
Retos para el estudiante en línea.
Adoptar una actitud crítica y creativa de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente
durante su formación académica.
Cuestionar,
replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de
seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.
Adaptarse al trabajo en un entorno
cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la
resolución de problemas.
Optimizar la comunicación escrita, deberá
optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.
De acuerdo a la información presentada, el ser
un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias,
ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, la
educación en línea no tiene porque concebirse como fácil o difícil, el
estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de
aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas
académicas.
De López Meza, Ricardo, D. (2016)
